Vandaag nog geen tijd gehad voor een blogberichtje. Een hele dag met scholen bezig geweest. Deze morgen vroeg vertrokken om in voormiddag in Arendonk voor een aangepaste versie van de Show voor 3 klassen die ‘mij’ gewonnen hadden omwille van hun inspanningen voor de Zuidprik campagne van Broederlijk Delen.
Daarna een paar uur onderweg om in Gent een scriptie te ondervragen aan de Artevelde Hogeschool. De student had een werkstuk gemaakt over ecologie en festivals, zeker nuttig in kader van het werk wat ik voor Dranouter aan het doen ben. De punten mag ik hier niet verklappen maar hij is er door.
Daarna naar de school van Adam voor het oudercontact. Hij heeft het prima gedaan en begint volgend jaar ook aan zijn middelbaar. Dat betekent het einde van de periode met kinderen in de lagere school. Ik heb trouwens een grote bewondering voor al die meesters, juffen en docenten die dag in dag uit met onze kinderen jongeren bezig zijn. Dat vraagt ook een bijzondere soort energie. Ik zou het niet kunnen…
De werkzaamheden aan de zonne-ovens stonden vandaag op een laag pitje. Op de foto het frame van de grote oven die ik aan het bouwen ben en een klein proef modelletje gemaakt van een oude lade. Straks krijg ik nog bezoek van een ecologische aannemer om eens na te denken over een kleine zonnewering annex zonne-paneeltjes voor mijn huis. Misschien lukt het op een dag om echt onafhankelijk te worden van fossiele brandstoffen!
Low Impact Man 
Tja, volledig onafhankelijk worden van fossiele brandstoffen doe je door in te zetten op twee paarden. Ten eerste is er natuurlijk de aanpassing, waaronder minder met de auto rijden, korter bij het werk gaan wonen, vegetariër worden enz. Maar het tweede punt, investeren in een zuinige woning, kan je ook niet wegcijferen. We zullen moeten gaan naar passiefhuizen met zonneboilers en PV-zonnepanelen.
De combinatie van beiden zal ons echt onafhankelijk kunnen maken.
Wat het onderwijs betreft. Vandaag nog deliberaties, maar toch ben ik blij dat het bijna vakantie is. Geloof het of niet, maar lesgeven is inderdaad (zoals je zegt Steven) een intensieve bezigheid. We gaan trouwens met onze eindwerken van onze laatste jaars meer de groene tour op. Dit jaar was er onder andere een computergestuurde klimaatregeling voor een serre, om tuinbouw onder glas te kunnen optimaliseren (in het kader van hier terug meer dingen kweken met een hoger rendement). Een ander eindwerk was een reinigingsinstallatie voor een carrier binnen het productieproces van PV-cellen.
De mensen van onze afdeling Mechanische Vormgevingstechnieken hebben een sterlingmotor gemaakt. Deze kan je op werkelijk alles laten werken, maar in ons geval is dat biobrandstof.
Naar volgend jaar toe starten we reeds in 5 Mechanische Vormgevingstechnieken met een verticale windturbine, terwijl 6MvT de transmissie (zeg maar versnellingsbak) zal ontwikkelen. Op het einde van volgend schooljaar zal er dan in principe een werkende turbine op school moeten zijn. Natuurlijk gaan we die enkele schooljaren “verfijnen” zodat de prestaties verhogen.
Als groene school zijn we dus zeker meer aan het doen dan enkel de boterhammen in de brooddozen.
ps: Als er nog ideetjes zijn voor eindwerken, laat maar komen.
LikeLike
Dag Steven, ben benieuwd voor je zonnewering en zonnepanelen.
eerst en vooral moet je kijken naar je energieverbruik.
steeds bereid om advies he!
kurt
LikeLike